Pocket Films - Empathie

Filmer pour s’approprier sa propre vie

  • Présentation
    • Les concepteurs du projet
    • Origine du projet
    • Pourquoi le smartphone ?
  • Le projet Pocket Films - Empathie
    • Pourquoi Pocket Films - Empathie ?
    • Objectifs du projet
    • Méthodologie
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  • Les Pocket Films
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    • Intérêts pour les jeunes
    • Exemples de Pocket Films
  • Empathie(s)
    • Qu’est-ce que l’empathie ?
    • En savoir plus : "Le navire empathie"
  • Témoignages
    • Antoine Payeur, éducateur en prévention spécialisée
    • Jean-Pierre Simbe, éducateur
    • Juliette Pham Tran, chargée de mission

Spécificités du Pocket Film

Pour les générations actuelles faire des vidéos, des images en mouvement, est une manière d’accompagner le mouvement du monde. L’image existe dans le présent de la vie. Conversation en images ou message transmis directement, elle est acte de langage.
Le projet Pocket Films-Empathie permet d’ajouter une narration, une façon de se raconter et d’introduire un discours pour soi et pour les autres. Un discours guidé ou soutenu, d’autant plus libre qu’il est entrainé par les images filmées et s’organise autour du visuel, d’autant plus personnel qu’il s’affranchit des codes et des normes qui tendent à s’imposer avec les technologies de l’image, en particulier chez les jeunes.

Spécificités du Pocket Film thumbnail Benoît Labourdette

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